The educational challenge in "education for sustainable development"

Morgenvroeg komen we aan in Malmö. Na een nachtje op de bus, wacht ons daar een druk programma: een seminarie met 6 presentaties. Eén van de spreeksters is Helen Hasslöf, die achter de schermen al heel wat moeite deed om deze cursus mee mogelijk te maken. Ze presenteert voor ons haar doctoraatsonderzoek dat ze enkele weken geleden verdedigde: The educational challenge in "education for sustainable development": Qualification, social change and the political. Het belooft een boeiende uiteenzetting te worden! Helen ging in haar onderzoek onder meer aan de slag met Gert Biesta's 'functies van educatie' (kwalificatie, socialisatie, subjectificatie) en paste die toe op educatie voor duurzame ontwikkeling. Wie Biesta eind vorig jaar aan het werk zag tijdens de Benelux-werkconferentie NME is het wellicht met me eens dat zijn ideeën leerkrachten, vormingswerkers en dus ook NME'ers aan het denken kunnen zetten en inspiratie kunnen bieden. Ik kijk alvast uit naar Helen's verhaal dat ongetwijfeld onze blik op NME en EDO zal verruimen.